近日，記者在教育部網(wǎng)站獲悉，教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。
新規(guī)：鼓勵(lì)研學(xué)旅行
據(jù)了解，中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。
《意見》提出，要將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃。各中小學(xué)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程統(tǒng)籌考慮，促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)融合。學(xué)校要根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃靈活安排研學(xué)旅行時(shí)間，一般安排在小學(xué)四到六年級(jí)、初中一到二年級(jí)、高中一到二年級(jí)，并根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和地域特色，逐步建立研學(xué)旅行活動(dòng)課程體系。
《意見》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)研學(xué)旅行基地建設(shè)。各地要根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo)，依托自然和文化遺產(chǎn)資源，紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地等，建設(shè)一批中小學(xué)生研學(xué)旅行基地，并探索建立基地的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、退出機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。打造一批示范性研學(xué)旅行精品線路，形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。各基地要將研學(xué)旅行作為重要的教育載體，根據(jù)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的研學(xué)旅行目標(biāo)，有針對(duì)性地開發(fā)多種類型的活動(dòng)課程。
《意見》要求，各地要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理。各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校組織開展研學(xué)旅行可采取自行開展或委托開展的形式，但須按管理權(quán)限報(bào)教育行政部門備案，并做好學(xué)生活動(dòng)管理和安全保障工作。學(xué)校自行開展研學(xué)旅行，要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的責(zé)任權(quán)利;學(xué)校采取委托開展研學(xué)旅行，要選擇有資質(zhì)、信譽(yù)好的企業(yè)合作，并與企業(yè)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任。
現(xiàn)狀：冬、夏令營(yíng)活動(dòng)火爆
采訪過程中記者也了解到，隨著市民對(duì)中小學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注度越來越高，很多學(xué)校、課輔機(jī)構(gòu)都曾先后開展游學(xué)、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，希望讓學(xué)生們通過集體旅行的方式走出校園，拓展視野、豐富知識(shí)，鍛煉學(xué)生的綜合能力。而這些旅行行程，又多以名校、名跡參觀為主，讓學(xué)生們身臨其境、通過實(shí)地踏查感受中華文化的博大精深，對(duì)學(xué)生們來說，無疑是難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
就讀于我市某中學(xué)七年級(jí)的袁同學(xué)，就在寒假期間與同學(xué)一同前往北京，游覽了北京大學(xué)、清華大學(xué)。袁同學(xué)平時(shí)喜歡閱讀，她告訴記者，自己很喜歡文學(xué)，利用課余時(shí)間也寫了一些文章，并向一些媒體投稿。“上學(xué)期，我的一篇作文還獲獎(jiǎng)了呢，這是老師們對(duì)我的肯定。”袁同學(xué)興奮地告訴記者，而此次研學(xué)旅行，袁同學(xué)自己也頗有收獲。“我非常喜歡北京大學(xué)的文化氛圍，我給自己悄悄地樹立一個(gè)目標(biāo)，以后就要考到北京大學(xué)來!”
負(fù)責(zé)帶隊(duì)的王老師表示，同學(xué)們對(duì)這些名校、名跡都有自己的想法和認(rèn)知。“像袁同學(xué)這樣通過此次研學(xué)旅行為自己樹立了目標(biāo)，我覺得這就是最大的意義。其他的同學(xué)們也都很有收獲，這對(duì)于學(xué)生們未來成長(zhǎng)是很有幫助的。”王老師說，接下來也希望有更多的家長(zhǎng)能夠利用假期時(shí)間，帶著學(xué)生們多出去走走，豐富閱歷。
