營地教育，起源于美國，在國外已有 150 多年的歷史，在我們中國才剛剛起步。2016年可以稱之為中國營地教育發(fā)展“元年”。年底，教育部、國家旅游局等11部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，正是在借鑒日本中小學(xué)修學(xué)旅行以及歐美國家營地教育等情況的基礎(chǔ)上研制提出。這標(biāo)志著中國開始從國家層面將研學(xué)旅行和相關(guān)的營地教育納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)校外教育活動與學(xué)校教育和課程之間的全面對接和深度合作。

　　營地教育，作為相對于學(xué)校教育和家庭教育而言的一種社會教育模式，其發(fā)展實(shí)踐證明，營地活動在幫助青少年建立自信心、培養(yǎng)品格和領(lǐng)導(dǎo)力、提高社交能力等方面效果顯著。

　　與此呼應(yīng)，作為一個朝陽產(chǎn)業(yè)，營地教育在中國的發(fā)展可謂是“起步晚，但起點(diǎn)高”。 2015 年，中國營地教育聯(lián)盟成立。此后，更是越來越多的行業(yè)從業(yè)者加入進(jìn)來，越來越多朝氣蓬勃的優(yōu)秀年輕人也愿意加入到營地教育的服務(wù)隊(duì)伍。 同時，也就意味著這個行業(yè)對于專業(yè)且實(shí)用的培訓(xùn)需求越來越強(qiáng)烈，需要專業(yè)且有經(jīng)驗(yàn)的人，幫助和引領(lǐng)他們更好地入門和探索，無論是對營地管理者，還是有志于成為營地導(dǎo)師的年輕人。

　　這次培訓(xùn)

　　將為你打開一扇和孩子良好溝通的大門!

　　每個參加培訓(xùn)的人

　　同樣都是因?yàn)閷逃臒釔?/p>

　　聚在一起，形成學(xué)習(xí)型組織

　　努力成長為終身學(xué)習(xí)者!

　　學(xué)習(xí)如何做一個有效的溝通者

　　做一個高效的多任務(wù)處理者

　　培養(yǎng)自己的耐心、團(tuán)隊(duì)合作意識

　　以及共同創(chuàng)造性解決問題的能力

　　▲ 啟行專業(yè)力量

　　頂級的課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)——本培訓(xùn)課程由曾任突破機(jī)構(gòu)高級訓(xùn)練主任、現(xiàn)禾惠教育培訓(xùn)總監(jiān)王慧玲，與啟行營地教育發(fā)展中心的專業(yè)團(tuán)隊(duì)合力打造;

　　最接地氣的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)——本培訓(xùn)課程經(jīng)過精心打磨，結(jié)合國外營地教育發(fā)展的最新探索經(jīng)驗(yàn)，同時融入中國營地教育的發(fā)展特色。啟行每一個培訓(xùn)師都有國內(nèi)營地導(dǎo)師多年實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是一批最了解孩子的人，也最能用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴你如何帶領(lǐng)中國孩子，玩轉(zhuǎn)營會 high 翻天，同時做到 “玩中學(xué)” ，有所收獲。

　　國際認(rèn)證的培訓(xùn)資質(zhì)——啟行培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)擁有國際營地協(xié)會ICF認(rèn)證的“國際營地主任課程ICDC”培訓(xùn)師的培訓(xùn)資質(zhì)。擁有多年處于營地一線的體驗(yàn)式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)營會課程;常年與國際體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及營地教育專家交流合作，在營地教育和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)全球峰會上汲取經(jīng)驗(yàn)。

　　▲ 培訓(xùn)收獲

　　1. 用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方式來學(xué)習(xí)【體驗(yàn)式學(xué)習(xí)】，學(xué)習(xí)營地活動的帶領(lǐng)技巧;

　　2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)營地教育和營地工作者需要具備的理論知識;

　　3. 掌握適用于一般教學(xué)活動的實(shí)用小組引導(dǎo)技巧;

　　4. 了解營地導(dǎo)師工作中的實(shí)際案例和處理;

　　▲ 參訓(xùn)學(xué)員感想

　　◎ 學(xué)員A：“啟行的這個營地導(dǎo)師培訓(xùn)課程，將理論與實(shí)際相結(jié)合，許多以前不太明白的事情一下子就都清楚了，是一次很好的梳理過程。同時，嘗試在許多同學(xué)面前帶領(lǐng)活動，雖然事前挺緊張，但是事后老師與同學(xué)們給予的反饋對我的助益卻很大。深刻地覺得自己在這條路上并不孤單，未來也能更有信心的帶領(lǐng)孩子。”

　　◎ 學(xué)員B：“參與此次培訓(xùn)之后，對過去的經(jīng)驗(yàn)有了更為系統(tǒng)的整理，態(tài)度、知識、技巧三者缺一不可。特別是最后的案例演練，讓我理解到每一個環(huán)節(jié)的重要性，不僅是簡單處理，更重要的是怎么去照顧到每個細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)讓我收獲與啟發(fā)都非常大。”

　　◎ 學(xué)員C：“我是一個營主任，并不是一個一線的營地導(dǎo)師，我參加培訓(xùn)最大的收獲是如何使用組織討論的方法幫助年輕人理解營地教育。參加完培訓(xùn)我在招募導(dǎo)師和培訓(xùn)導(dǎo)師上都有了調(diào)整，見到了成效。另外培訓(xùn)中介紹了很多“解說”活動的技巧，特別實(shí)用，我不但用來解決營地里營員的一些問題，還用這些技巧解決了營地導(dǎo)師的一些困惑。”

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　　▲ 我們還提供這些培訓(xùn)服務(wù)

　　除了營地導(dǎo)師培訓(xùn)，啟行培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)還面向營地教育行業(yè)同仁提供營地課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)，營地管理培訓(xùn)，為行業(yè)提供營地教育綜合解決方案;同時面向?qū)W校教師還提供了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，服務(wù)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

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　　▲ 培訓(xùn)日程

　　第一天

　　營地教育理論和發(fā)展概況

　　活動帶領(lǐng)實(shí)踐Ⅰ和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

　　第二天

　　活動帶領(lǐng)實(shí)踐 Ⅱ 和 引導(dǎo)技巧 Ⅰ

　　活動帶領(lǐng)實(shí)踐 Ⅲ 和 引導(dǎo)技巧 Ⅱ

　　第三天

　　活動帶領(lǐng)實(shí)踐 Ⅳ 和 引導(dǎo)技巧 Ⅲ

　　經(jīng)驗(yàn)整理與未來應(yīng)用

　　(備注：課程安排可能有調(diào)整，以實(shí)際培訓(xùn)手冊為準(zhǔn))

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　　「 報(bào)名詳情 」

　　· 培訓(xùn)時間 ·　　5.19 - 5.21

　　· 培訓(xùn)地點(diǎn) ·　　啟行 · 北戴河歌華營地　　(河北省秦皇島市北戴河區(qū)聯(lián)峰路114號)

　　· 培訓(xùn)對象 ·　　營地工作人員、老師、心理輔導(dǎo)員、家長

　　· 報(bào)名人數(shù) ·　　30人

　　· 費(fèi)用 ·　　4800元　　( 包含食宿費(fèi)，交通等其他費(fèi)用自理 )

　　· 咨詢電話 ·　　董老師 18510127957

　　關(guān)于啟行營地教育

　　啟行營地教育作為國際營地教育專業(yè)機(jī)構(gòu)，常年為7-18歲青少年提供優(yōu)質(zhì)的營地教育課程和活動，通過教育創(chuàng)新使青少年擁有21世紀(jì)所需的學(xué)習(xí)能力以及生活和生存技能。

　　啟行相信，只有來源于體驗(yàn)和真實(shí)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)才能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)，并在將來的生活中做到學(xué)以致用。因此，啟行致力于將體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法進(jìn)一步推廣，為校內(nèi)外創(chuàng)新教育提供學(xué)術(shù)支持，讓更多的孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，培養(yǎng)21世紀(jì)學(xué)習(xí)能力。