我們?nèi)埣医珞@嘆玻璃橋的奇險，我們?nèi)P凰領(lǐng)略古城風(fēng)光，我們?nèi)ド厣秸把雒飨示?hellip;…難道去過僅僅是去過嗎?有什么會給你留下深刻的印象呢?是“哇，好美”的風(fēng)光，還是“天啦!真刺激”的險峻?

　　研學(xué)旅行就是把課堂搬出學(xué)校，通過游覽、交際、認(rèn)識自然和社會，在閱覽風(fēng)土人情中提升認(rèn)知。旅行地背后的文化和意義才是我們旅行的重點。

　　游中有學(xué)，學(xué)中有游。讓學(xué)習(xí)更有趣味，讓旅游更有深度。

　　只有這樣才能做到1+1≥2

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有把書本上看似淺而已懂的道理真實地擺在學(xué)生的面前，才會將知轉(zhuǎn)化為識，把教育融于生活，溶于血脈。這便是素質(zhì)教育的目的所在。

　　“讀萬卷書，不如行萬里路。”教育不僅僅是一種求知的模式，更是一條自我成長的途徑。

　　獨立不等于孤立

　　在知識的大眾化普及之后，個性化越來越被大眾所推崇。但是個性就意味著要脫離群體嗎?不，我們終將生活在這個社會中。

　　研學(xué)旅行的集體出行，意味著所有人都將準(zhǔn)守同樣的紀(jì)律準(zhǔn)則，我們終會存在于一群“烏合之眾”中;但也正因為是研學(xué)旅行，所以我們終將不會變?yōu)檎嬲臑鹾现?，勇敢、真誠、坦率、大方地與他人交流，傾訴自己的訴求和愿望，維護(hù)自己的合法權(quán)益，戰(zhàn)勝靦腆、克服懦弱，才能更好的幫助我們展示自己，擁抱個性，獨立而不被孤立。

　　活動方向明確、計劃周密、組織有序、開展順利才能碩果累累。學(xué)生出行安全、餐食衛(wèi)生、住宿安心才能研學(xué)用心，旅行開心。

　　研學(xué)旅行要立足“教育性”，突出“實踐性”，滲透“趣味性”，體現(xiàn)“服務(wù)性”，確保“安全性”是一項非常具有操作難度的事情，要做到這些需要學(xué)校、研學(xué)旅行地、研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)等各個部門的默契合作才能達(dá)成。