5月26日，全國(guó)研學(xué)旅行教育融合與傳播研討會(huì)在北京師范大學(xué)召開(kāi)。眾多專(zhuān)家學(xué)者齊聚一堂，希冀在眾聲喧嘩中為研學(xué)旅行探索更富教育意義與現(xiàn)實(shí)途徑的實(shí)施策略。研討會(huì)由北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院、光明日?qǐng)?bào)《教育家》雜志社、光明日?qǐng)?bào)《留學(xué)》雜志社、光明網(wǎng)聯(lián)合舉辦。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、光明教育家書(shū)院副院長(zhǎng)郭永福
中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、光明教育家書(shū)院副院長(zhǎng)郭永福在主旨發(fā)言中說(shuō)：“研學(xué)旅行遇到了良好機(jī)遇，國(guó)家多次正式發(fā)文提倡，地方試點(diǎn)先行，中國(guó)教育改革頻頻呼喚。我們要抓住機(jī)遇，把好事辦好。”
中國(guó)青少年研究中心首席專(zhuān)家、研究員孫云曉
中國(guó)青少年研究中心首席專(zhuān)家、研究員孫云曉表示：“青少年是在體驗(yàn)中長(zhǎng)大的，我們不能代替他們成長(zhǎng)，就不能代替他們體驗(yàn)。青少年長(zhǎng)大的過(guò)程是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程，其中有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)，一是親身實(shí)踐性，二是同齡群體性。研學(xué)旅行和夏令營(yíng)活動(dòng)凸顯這兩個(gè)特點(diǎn)，所以特別有益于青少年的成長(zhǎng)。”
研討會(huì)上，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院書(shū)記鄭偉認(rèn)為：“媒體乃至社會(huì)應(yīng)營(yíng)造良好的研學(xué)旅行氛圍，傳播讓孩子收獲、讓生命成長(zhǎng)的研學(xué)旅行，研發(fā)與經(jīng)典對(duì)話(huà)、與文化共鳴的研學(xué)旅行。”
教育部教育發(fā)展研究中心國(guó)際比較與對(duì)外交流部主任王曉燕
教育部教育發(fā)展研究中心國(guó)際比較與對(duì)外交流部主任王曉燕則從教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的相關(guān)意見(jiàn)的出臺(tái)背景、活動(dòng)要義等方面做了詳盡闡釋。
研討會(huì)期間，還舉辦了北師大少年作家班教育聯(lián)盟學(xué)校授牌儀式。聯(lián)盟由北師大新聞傳播學(xué)院與光明日?qǐng)?bào)《教育家》雜志共同組織實(shí)施，將從2018年3月開(kāi)始，面向全國(guó)中小學(xué)首批遴選若干所辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲望好、長(zhǎng)期重視學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的學(xué)校，著力于探索文創(chuàng)能力培養(yǎng)與研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的模式。
與此同時(shí)，2018尋找全國(guó)最美研學(xué)旅行教育基地暨十佳課程征集活動(dòng)正式啟動(dòng)?；顒?dòng)將通過(guò)社會(huì)推薦、自我推薦、媒體尋訪等多元方式，根據(jù)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的研學(xué)旅行目標(biāo)，尋訪紅色教育基地、科普?qǐng)鲳^、博物館、藝術(shù)館、非遺館、素質(zhì)教育基地、現(xiàn)代農(nóng)林基地、各級(jí)各類(lèi)高校及地方科研院所實(shí)驗(yàn)室或工作室等，評(píng)選出“最美研學(xué)旅行基地”。
與會(huì)嘉賓代表按下征集活動(dòng)的啟動(dòng)球
北師大少年作家班教育聯(lián)盟學(xué)校授牌儀式
