籃球營(yíng)地中，孩子與教練的親密接觸

　　孩子臉上有著無(wú)燦爛的微笑

　　天真無(wú)邪

　　直指每個(gè)成人的內(nèi)心

　　一個(gè)肉肉的、可愛(ài)的孩子

　　刻苦的學(xué)習(xí)著籃球

　　即使汗流浹背

　　也愿意學(xué)習(xí)

　　脾氣急躁的孩子

　　學(xué)會(huì)耐心練習(xí)揮拍

　　營(yíng)地教育，是讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該經(jīng)歷的。他們能夠通過(guò)感官接收各種信息，進(jìn)行自己的理解和解釋。同時(shí)，孩子們?cè)跔I(yíng)地特別設(shè)計(jì)的一些項(xiàng)目和課程中，通過(guò)一次次的經(jīng)驗(yàn)，他們能學(xué)會(huì)對(duì)自己的內(nèi)在環(huán)境進(jìn)行認(rèn)知和調(diào)整。而這，就是一種成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，別人代替不了，必須自己去經(jīng)歷。

　　營(yíng)地教育讓孩子們收獲的不僅有快樂(lè)與友誼，還有更多的可喜的變化。

　　在崇尚個(gè)性的時(shí)代，我們希望孩子們不要忽略團(tuán)隊(duì)合作的能力。表達(dá)自己，解決困難，傳遞感情，這就是營(yíng)地這個(gè)微型的世界里，孩子們需要去學(xué)習(xí)的東西。

　　在獨(dú)生子女居多的時(shí)代里，我們希望孩子們不要忘記感恩，不要忘記獨(dú)立，理解自己是生活主宰者，勤于動(dòng)手，樂(lè)于思考，牢記感恩!

　　球隊(duì)不是一個(gè)人逞英雄

　　而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)

　　人在一起是聚會(huì)

　　心在一起是團(tuán)隊(duì)

　　溝通、協(xié)作

　　將能傳遞信息

　　更能有效完成任務(wù)

　　在營(yíng)地中，我們主張這樣的教育理念：

　　Respect 尊重

　　尊重不僅是對(duì)別人也是對(duì)全體和自己。營(yíng)員們來(lái)到營(yíng)地第一個(gè)說(shuō)到的就是尊重，它可以幫助孩子從自我為中心的感覺(jué)中跳出來(lái)，學(xué)會(huì)換個(gè)角度想問(wèn)題。

　　Responsibility 責(zé)任

　　責(zé)任是指每個(gè)孩子要懂得自己跟別人是平等的，是集體中的一員，所有的事情都需要做。并且要通過(guò)行動(dòng)來(lái)了解自己如何承擔(dān)責(zé)任。

　　Reaching out 互助

　　絕大多數(shù)孩子都是家庭的中心，這些孩子需要轉(zhuǎn)換角色，學(xué)會(huì)與別人交流。通過(guò)換位思考，使孩子們明白，他們不僅需要照顧自己，還需要具有協(xié)助團(tuán)隊(duì)的能力。

　　Take reasonablerisks 冒合理的風(fēng)險(xiǎn)

　　冒合理的風(fēng)險(xiǎn)，孩子需要面對(duì)各類的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，保證安全的情況下，需要讓孩子面對(duì)合理的挑戰(zhàn)。

　　我們傳遞

　　我們的教育理念

　　我們希望

　　有更多的人加入

　　我們更希望

　　給孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的禮物

　　在營(yíng)地中，我們堅(jiān)持這樣的教育原則：

　　• 尊重并熱愛(ài)每一個(gè)生命

　　相信每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值

　　不試圖用某個(gè)主觀的框架來(lái)套住孩子

　　• 多元化的價(jià)值體系

　　不去生硬評(píng)估、評(píng)價(jià)孩子

　　不去貼標(biāo)簽，尊重并欣賞孩子的獨(dú)特性

　　• 相信成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力

　　成長(zhǎng)來(lái)自內(nèi)在，喚醒內(nèi)在動(dòng)力，讓孩子自己發(fā)揮內(nèi)動(dòng)力

　　• 積極解讀、面對(duì)人生

　　形成熱情、快樂(lè)、積極的人生態(tài)度

　　我們?cè)敢?/span>

　　與父母和孩子

　　進(jìn)行零距離的溝通

　　我們?cè)敢?/span>

　　成為開(kāi)拓者

　　堅(jiān)守我們的教育原則

　　給孩子

　　一個(gè)新的教育環(huán)境

　　給孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的禮物

　　孩子的成長(zhǎng)是潛移默化的過(guò)程，就像我們身邊的一棵樹(shù)苗，天天盯著看也看不到長(zhǎng)大，但是一段時(shí)間再回過(guò)頭看便會(huì)發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗長(zhǎng)大了很多。所以，家長(zhǎng)們需要明白，孩子的成長(zhǎng)階段是用再多的金錢(qián)都換不回來(lái)的，不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，不要說(shuō)忙，從而剝奪了孩子本應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該享有的。

　　如果真正愛(ài)孩子，那么就需要您不停地學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化教育模式，讓孩子接受良好的教育，具有積極的人生觀!而營(yíng)地教育，作為學(xué)校和家庭教育的補(bǔ)充，更是彌補(bǔ)的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所缺失的那一部分教育，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的禮物!

　　來(lái)營(yíng)地吧，讓孩子的生命之花在這里快樂(lè)綻放!