青少年素質(zhì)教育時(shí)下儼然已經(jīng)成為我國教育界最熱門的話題之一，但是長時(shí)間卻無法真正找到破解的辦法。同樣也一直在尋求破解之路的北京團(tuán)市委，去年發(fā)起了“北京國際青年?duì)I”項(xiàng)目，希望用在歐美國家流行的“營地教育”模式，幫助廣大青少年建立起正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)提升本市青少年的獨(dú)立生存能力和意志品質(zhì)，成長為擁有健全人格的下一代。短短一年多的發(fā)展時(shí)間，這種新型的“營地教育模式”已經(jīng)初露崢嶸。

青少年素質(zhì)教育需求強(qiáng)烈

20年前，在一篇《夏令營中的較量》的報(bào)道中，中國孩子和日本孩子在獨(dú)立能力和意志品質(zhì)方面的強(qiáng)烈對(duì)比引發(fā)了一場(chǎng)空前規(guī)模的對(duì)于中國教育的大討論。這篇報(bào)道中中國孩子不盡如人意的表現(xiàn)盡管有以偏概全的嫌疑，但可以肯定的是，它為中國青少年素質(zhì)教育擂響了戰(zhàn)鼓。但20年過去了，我們看到，這種情況在很多地方尤其是城市里面依然沒有多少改善，家長[微博]對(duì)獨(dú)生子女的寵愛、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的擔(dān)憂、青少年活動(dòng)場(chǎng)所的缺失繼續(xù)制約著素質(zhì)教育的水平。同時(shí)，城市青少年的身體素質(zhì)也令人擔(dān)憂。教育部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2005年起，大學(xué)生的肺活量、握力水平、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平持續(xù)下降。與1985年相比，2010年大學(xué)生肺活量下降了近10%。2012屆北京高中畢業(yè)生體檢報(bào)告顯示，完全合格的學(xué)生僅占一成。

針對(duì)這一尷尬現(xiàn)狀，北京團(tuán)市委副書記郭文杰告訴記者：“團(tuán)市委一直在思考，有沒有一種載體能夠去彌補(bǔ)素質(zhì)教育中學(xué)校和家庭的不足，和學(xué)校教育、家庭教育形成互補(bǔ)，去培養(yǎng)身體強(qiáng)健、人格完善、對(duì)社會(huì)有益、跟上甚至引領(lǐng)時(shí)代的青少年，讓他們能擁有健康的生活習(xí)慣和積極的生活理念，樹立社會(huì)責(zé)任心和進(jìn)取心，構(gòu)建豐富的社會(huì)關(guān)系，具備良好的溝通能力與理解能力，充滿包容性，并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，肯吃苦，能拼搏?！?

“營地教育”成為突破口

“在學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)中，我們找到了答案：營地教育。營地活動(dòng)在西方國家發(fā)展了一個(gè)多世紀(jì)，影響了幾代人的成長，已經(jīng)成為教育體制的重要組成部分。全美國有大約1.2萬個(gè)營地，其中有7000個(gè)住宿營地，5000個(gè)非住宿營地。每年有逾1000萬美國兒童和青少年、100萬成年人參加營地活動(dòng)。有數(shù)據(jù)顯示，在美國，80%的人在青少年時(shí)期曾經(jīng)參加過營地活動(dòng);64%的女CEO參加過女童軍的營地教育;92%的人表示營地能幫助他們面對(duì)未來成人世界的挑戰(zhàn)。而在有些國家和地區(qū)，營地教育甚至納入了中小學(xué)生的學(xué)分課程體系，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必須有5天的營地生活學(xué)分?！惫慕鼙硎尽?

經(jīng)過相當(dāng)長一段時(shí)間的論證和籌備，北京團(tuán)市委決定發(fā)起“北京國際青年?duì)I”項(xiàng)目，建設(shè)一個(gè)融參與性、實(shí)踐性、引導(dǎo)性、環(huán)保性、開放性于一體的綜合營地，致力于為青少年素質(zhì)提升和發(fā)展提供創(chuàng)新手段和實(shí)踐場(chǎng)所，讓青少年走進(jìn)自然，在藍(lán)天、青山、綠水、陽光和伙伴的陪伴中，強(qiáng)健體魄，建立自信心，培養(yǎng)獨(dú)立品格和意志力，提高領(lǐng)導(dǎo)力和社交能力。

北京國際青年?duì)I試做難題“化解者”

2013年3月，“北京國際青年?duì)I”正式誕生。經(jīng)過多方比較和精心選址，首個(gè)落地的“密云”營地在密云縣穆家峪鎮(zhèn)閣老峪村落戶了，并于7月份投入試運(yùn)營。營地一期占地200多畝，分為管理服務(wù)區(qū)、露營區(qū)、活動(dòng)體驗(yàn)區(qū)三個(gè)區(qū)域，提供露營、定向越野、野外生存、徒步登山、山地自行車、攀巖、攀樹、攀冰、滑雪、速降、溜索、CS、手工、動(dòng)植物辨識(shí)、青年農(nóng)莊等眾多項(xiàng)目，可以同時(shí)滿足200人的露營、培訓(xùn)和活動(dòng)需求。營地標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的露營、科目齊全的戶外運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和安全指導(dǎo)、素質(zhì)拓展、軍事體驗(yàn)及各類形式不同的主題工作坊都帶給青少年全新的體驗(yàn)。

北京國際青年?duì)I在下一階段的課程設(shè)計(jì)中，還將增加“國旗班長講國旗”、“那些年我們一起玩過的游戲”、北京著名文化設(shè)計(jì)歷史講座等課程，讓所有到北京國際青年?duì)I參加培訓(xùn)的學(xué)員，都能在這個(gè)獨(dú)特的教育場(chǎng)所，了解到中華民族幾千年的悠久歷史，學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)美德，對(duì)他們進(jìn)行形式多樣、生動(dòng)活潑的德育教育，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀以“潤物細(xì)無聲”的方式滲透于整個(gè)營地教育之中。

文/本報(bào)記者 吳琳琳