【營地教育大講堂】圓滿收官啦！
【名人坊】7期49位嘉賓，【專題匯】8期57位嘉賓；106場，期期精彩，場場有料；百家講壇，百花齊放！
【專題匯】主要有“科普研學高端論壇”、“研學實踐教育高端論壇”、“紅色主題研學高端論壇”、“自然教育營地高端論壇”、“文旅研學營地高端論壇”、“科學實踐教育高端論壇”、“研學營地教育校長論壇”以及“營地教育城市合伙人專場”共8期。
感謝【專題匯】的合作機構：中國科普聯(lián)盟、國家留學基金管理委員會東方國際教育交流中心修游學事務辦公室、中國“好學生”素質(zhì)教育活動組委會、中國紅色文化研究會研學旅行工作委員會、中國林學會、北京市海淀區(qū)中科科學文化傳播發(fā)展中心、清華大學智能無人機工程技術中心、教師人才網(wǎng)等合作與大力支持！同時感謝【專題匯】每期的嘉賓朋友，有你們的付出，才讓我們更精彩！
非常時期，【專題匯】57位嘉賓每天與大家共享了每個細分領域最有價值的1小時，為每個細分行業(yè)從業(yè)者傾囊教授，營地教育網(wǎng)特此致謝！
科普研學&營地教育線上高端論壇
直播嘉賓
劉兵
清華大學人文學院科學史系教授，博士生導師
中國科協(xié)-清華大學科學技術傳播與普及研究中心主任
中國科學技術史學會常務理事
中國圖書評論學會副會長
教育部高中《物理》課程標準組成員
教育部義務教育《科學》課程標準組成員
直播演講主題：對當下研學熱中科普研學若干問題的思考
1. 研學熱的背后存在哪些問題？
2. 科普研學、營地教育有什么意義？
3. 科普研學在理想情況下是什么樣的？
4. 營地、基地開展科普研學有哪些優(yōu)勢條件，如何利用這些優(yōu)勢？
5. 新的時代背景下如何將經(jīng)典科學、前沿科技、科學文化結合開展科普研學實踐？
耿宇鵬
博士，云南大學教授
中國科普研學聯(lián)盟副秘書長
云南省科普教育基地聯(lián)合會秘書長
中國生態(tài)學會科普工作委員會委員
直播演講主題：深度研學的課程設計思路：以新型冠狀病毒疫情的科普研學為例
1. 什么是深度研學？
2. 為什么要開展深度研學？
3. 科普教育基地如何設計深度研學課程？
4. 課程案例：面對新型冠狀病毒疫情，我們可以教給孩子什么？
隋鴻錦
大連醫(yī)科大學解剖教研室主任，博導，二級教授
中國解剖學會副理事長
科普工作委員會主任
生命奧秘博物館創(chuàng)始人
國家科技進步獎二等獎獲得者（科普類）
直播演講主題：野味肺炎之科普研學
1. 我們應該怎樣和動物相處？
2. 防疫期間如何避免恐慌情緒？
3. 結合當前形勢的科普研學講什么？
4. 營地、基地如何盡可能避免交叉感染？
山西科技館(郝思遠、劉統(tǒng)達、張哲僑)
郝思遠
山西省科學技術館科技輔導員
劉統(tǒng)達
山西省科學技術館科技輔導員，曾開發(fā)《科學有曰之激情世界杯》，榮獲第四屆科普場館科學教育項目展評一等獎，開發(fā)與參演的《神奇的氣流》《算法的世界》《探秘陀螺儀》等多個項目，榮獲第六屆科學表演大賽科普劇一等獎，第六屆全國科技館輔導員大賽總決賽科學實驗賽二等獎，其他科學表演賽二等獎等多項獎項。
張哲僑
山西省科學技術館科技輔導員。曾獲第六屆全國科技館輔導員大賽展品輔導賽決賽一等獎，授予“全國科技館金牌輔導員”稱號；第五屆全國科技館輔導員大賽展品輔導賽東部賽區(qū)預賽一等獎、決賽二等獎。
直播演講主題：“待在家，不呆在家！”科普研學活動設計展示
1. 情境導入的奧秘在哪兒？通過小游戲帶領大家了解什么是免疫力？
2. 怎樣通過實驗探究知道原理？
3. 如何讓所有的人參與其中、樂中其中，并收獲免疫力和體育運動之間關系的知識？加強驗證“做中學”。
丁琛
中國科學教育促進會秘書長，未來學院院長
中國科技大學應用化學專業(yè)學士
英國南安普頓大學理學碩士
曾在中國科學院、國家科技部、英國駐華大使館工作
資深青少年科學教育專家和極地科考專家
先后帶領學生21次前往南北極和青藏高原開展科學考察
直播演講主題：北極-冰封世界的科學探索之旅
1. 少年極先鋒北極科學考察活動成功經(jīng)驗；
2. 少年極先鋒小隊員們?nèi)绾卧诒睒O開展科學探索之旅？
3. 交流與合作-在冰封世界上的少年盛會
連志超
成都航利航空工程職業(yè)教育有限公司科普業(yè)務主管，畢業(yè)于南昌航空大學飛行器動力工程專業(yè)，執(zhí)行過多型航空發(fā)動機設計和維修工作。目前致力于航空科普研學產(chǎn)品開發(fā)，主持及參與了多門航空軍工科普課程的編制，牽頭完成的研學項目“航空軍工研學”被評為中國科普研學聯(lián)盟優(yōu)秀品牌。2019年被評為成都市科普工作先進個人。
直播演講主題：如何因地制宜開展科普研學——以航空科普研學為例
1. 從歷史中細數(shù)可以開展航空軍工科普研學的題材
2. 航空軍工主題的科普研學案例展示
3. 結合航空軍事的發(fā)展與成就探索如何開展航空軍工科普研學
張丹
重慶科技館科技輔導員，館員，“館校結合綜合實踐活動”授課教師，研發(fā)課程累計近20節(jié)，曾獲中國自然科學博物館學會“2016年度優(yōu)秀科普工作者”第六屆全國科技館輔導員大賽展品輔導賽“二等獎”。
直播演講主題：“探秘電磁”科普研學項目案例展示
1. 以學校需要為導向-館校結合聯(lián)動體系分享
2. 重慶科技館特色課程案例分享
3. 平臺、課程如何更好的銜接
張儀
科普研學項目開發(fā)設計和帶隊實踐者。曾任全球最大的致力于青少年職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和理財教育的非營利教育組織JA（Junior Achievement）校園大使。目前擔任上海閔行區(qū)江川綠色光年環(huán)保服務中心副總干事，致力于通過可持續(xù)發(fā)展教育培養(yǎng)青少年迎接21世紀挑戰(zhàn)需具備的8個核心素養(yǎng)。
直播演講主題：游學熱：不能光看西方，不看西部
1. 未必要在海外“見多識廣”、飽覽“精英生活方式”，才能讓孩子學到東西；中國自己的發(fā)展歷程中，也有說不盡的故事，足以讓孩子感悟與成長，怎樣發(fā)掘祖國的寶藏？
2. “游學熱”現(xiàn)象背后，家長們對孩子的教育有著怎樣的期盼和困惑？
3. 科普研學只是換個場景給孩子上課么？究竟應該學什么？
4. 科普研學游，如何處理“學”與“游”的關系？
研學實踐教育高端論壇
直播嘉賓
羅義蘋
成都師范學院副教授
清華大學國學院訪問學者
中國國學教育共同體秘書長、國家公費資助留學評估專家、國務院《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性傳承專項研究》總課題組科研管理處高級教研員、中國“好學生”素質(zhì)教育活動專家委員會專家、教育部《未來幼兒園（未來學校）+AI教育機器人》課題專家、經(jīng)典海讀發(fā)起人、四川省文藝專家，四川省心理學會教師心理發(fā)展與教師培訓專業(yè)委員會副理事長，四川省教育學會研學教育專委會學術委員會秘書長，四川省國培、省培項目專家。著有《明師之道》和《百家姓嗨起來》、《國學基礎教程》等30多本書。
直播演講主題：傳統(tǒng)文化研學--培養(yǎng)文化傳承的力量
耿宇鵬
復旦大學博士
云南大學教授
2006年在復旦大學獲得博士學位（生態(tài)學），2006-2009年在復旦大學從事博士后研究（數(shù)學），現(xiàn)為云南大學生態(tài)與環(huán)境學院教授，兼任云南大學科學技術協(xié)會辦公室主任、云南大學生態(tài)文明與科普教育研究中心主任；中國科普聯(lián)盟副秘書長，云南省科普教育基地聯(lián)合會秘書長，中國生態(tài)學科普工作委員會委員。主要從事生態(tài)學與生物多樣性相關的科研、教學和科普教育工作。立足科學哲學，提出深度研學的課程設計方法，引起同行專家的關注，創(chuàng)建了面向中小學生的耿博士科學課，耿博士科學營等教育產(chǎn)品，深受歡迎。
直播演講主題：新冠疫情壓力之下，互聯(lián)網(wǎng)+研學如何尋求突破？
張佳慧
中國臺灣音樂家
國際音樂經(jīng)紀人
1997年，成立音樂經(jīng)紀公司，擔任總監(jiān)；1998 年與法蘭德斯弦樂團合作錄音，發(fā)行個人第一張專輯CD “中國民歌曲集”；1999年臺北電臺古典音樂節(jié)目主持人；1998-2006年維也納雷協(xié)悌茲基Leschetizky國際音樂學院經(jīng)理；2000年以及2004年雷協(xié)悌茲基國際鋼琴大賽行政總監(jiān)；2003-2007年在臺北天母設立"臺北歐洲音樂學院院長，教育專家。
2015年中國音樂人才計劃發(fā)起人，至今維也納雷協(xié)悌茲基國際音樂學院大中華區(qū)總監(jiān)。
2017年8月5日在維也納金色大廳演出，與奧地利最著名的男中音Peter Edelmann為彼德利茲的最新創(chuàng)作”野玫瑰”世界首演擔任女高音音樂家。2018 年擔任維也納藝術之友協(xié)會秘書長。
直播演講主題：提升競爭力-每個學生都需要的藝術游學
張建真
《游學世界》活動創(chuàng)始人
《榮譽軍團》體系創(chuàng)始人
國家留學基金管理委員會東方國際教育交流中心修游學事務辦公室主任，中國“好學生”素質(zhì)教育活動組委會秘書長。長期從事于國際教育及研學實踐教育，二十年耕耘于組織開展各類修游學、出國及來華留學、中外合作辦學等教育事務。
2012至今旗下游學品牌《游學世界》與中央電視臺聯(lián)合舉辦了多屆“CCTV‘環(huán)球精英對抗賽”,獲得了圓滿成功，獲得了參與學生和廣大家長和社會各界的高度評價。深度參與了全國多地政府產(chǎn)教結合項目的落地，參與籌備十余所教育營地，與政府共建鄭州、洛陽、蒲江等地的四所教育營地，主要負責營地規(guī)劃、運營及課程研發(fā)。
直播演講主題：環(huán)球視野：說說海外游學的那些事
張森
中科院人工智能與機器人教育
聯(lián)合實驗室副主任
中國科學院自動化研究所智能感知與計算研究中心工程師，中國科學院自動化研究所-中科智能之星“人工智能與機器人教育聯(lián)合實驗室”副主任，天津中科智能識別產(chǎn)業(yè)技術研究院有限公司科普專家，2017“IEEE優(yōu)必選”中國機器人設計大賽指導教師。2018 年編著《哇塞機器人——青少年機器人科普讀本》，主要從事人工智能與機器人科普及相關產(chǎn)品研發(fā)工作。伴隨著信息化、智能化時代的發(fā)展，國家對人工智能越來越重視，作為人工智能載體之一的機器人也越來越受到大家的廣泛關注，中小學機器人教育在國內(nèi)也開展得如火如荼。希望借這一次線上課程的機會，張森老師向各位來介紹中國關于人工智能方面發(fā)展的相關信息和內(nèi)容。
直播演講主題：中小學人工智能教育的機遇與挑戰(zhàn)
霍楓林
中國留學人才發(fā)展基金會
教育專項基金管理委員會主任
國際教育、素質(zhì)教育專家；曾在黨政部門，高校，國家權威國際教育交流、人才服務機構工作服務多年，是中國《好學生》、 《榮譽軍團》、《游學世界》等活動及品牌發(fā)起者及創(chuàng)始人。深度把脈未來教育趨勢和國家人才戰(zhàn)略趨勢，是目前我國素質(zhì)教育實施的領軍人之一。
直播演講主題：2020，研學教育行業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
劉宇
中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長
中德教育交流專家
從事中德之間教育合作交流近20年，1999-2004在德國留學深造，2005年至2006年工作于中國教育服務中心任德國部經(jīng)理，2007-2012年工作于國家發(fā)改委培訓中心金東方國際交流中心任德國部經(jīng)理，2012-2014年聯(lián)合創(chuàng)建北京樂互國際文化交流中心有限公司任總經(jīng)理，2014年至今聯(lián)合創(chuàng)建北京德信合力教育科技有限公司任總經(jīng)理，專注于中德智能制造領域教育交流合作，并聯(lián)合創(chuàng)建中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟，主導了多項國家級、省級智能制造相關教育項目及重大活動的研究、開發(fā)及組織工作。
直播演講主題：基于德國MINT教育理念的工業(yè)4.0研學活動解析
楊為民
微齡外教CEO
云獅會新營銷社群創(chuàng)始人
榮譽教育合伙人
知名互聯(lián)網(wǎng)營銷專家。24年企業(yè)品牌營銷管理經(jīng)驗，2014年度中國傳播領袖人物，2015年度黑馬會十大創(chuàng)業(yè)導師，中國國際公共關系協(xié)會理事，品牌中國聯(lián)盟專家/正和島創(chuàng)業(yè)導師，曾創(chuàng)辦中國十大公關傳播公司，中國移動《全球通》、《動感地帶》雜志創(chuàng)辦人，《國際公關》雜志協(xié)辦，新加坡南洋理工大學商學院EMBA。
嘉富誠基金合伙人/天使投資人，多家上市公司董事，投資項目包括：中富通、6人游、權大師、拾伍道、快樂教育、世鰲國際、智唐科技等。
直播演講主題：投資人看優(yōu)秀研學創(chuàng)業(yè)項目的7個特征
楊大威
中國“好學生”素質(zhì)教育活動組委會常務副秘書長
原新華社新媒體中心策略總監(jiān)；耘禾互動創(chuàng)始合伙人；原北京時間傳媒總經(jīng)理。知名商業(yè)策劃人、新媒體專家。著有《中國你惹不起》《地產(chǎn)兵法》。帶頭研發(fā)了新媒體應用領域首個“全民營銷”微系統(tǒng)。全面致力于教育服務的創(chuàng)新與研發(fā)，牽頭研學實踐課程的轉型與升級，汲采全球研學實踐經(jīng)驗并建立有中國特色和符合新精英發(fā)展的研學課程。
直播演講主題：環(huán)球精英煉成洞見：研學實踐的“榮譽戰(zhàn)略”
紅色主題研學高端論壇
直播嘉賓
胡呈軍
中國紅色文化研究會副會長兼研學旅行工作委員會主任
中國研學旅行聯(lián)盟理事長
自黨中央、國務院作出發(fā)展紅色旅游的決策以來，全國各地的紅色旅游蓬勃發(fā)展，在大力弘揚紅色文化、傳承紅色基因、發(fā)展紅色旅游和培育偉大民族精神、不斷增強和倡導民族凝聚力、大力宣傳和踐行社會主義核心價值觀方面發(fā)揮了重要作用。在文化和旅游高度融合發(fā)展的今天，紅色研學更是如火如荼。
當前發(fā)生的新冠肺炎重大疫情事件，給研學旅行事業(yè)發(fā)展帶來了巨大損失和深刻影響，全國人民在抗擊疫情過程中，迸發(fā)出來的愛國主義情懷，是中華民族精神的充分體現(xiàn)，是中國人民硬核價值觀的一次檢驗，為今后開展紅色研學旅行提供了豐富而感人的重要課程。
直播演講主題：重大疫情事件給研學旅行工作的幾點思考
李亦菲
心理學博士
北師大碩士生導師
北京師范大學教育心理與學校咨詢研究所碩士生導師、科學傳播與教育研究中心副主任。中國教育學會常務理事，北京科技教育促進會常務理事。主要研究方向包括認知學習理論、創(chuàng)造力培養(yǎng)、科技教育、心理健康教育、教育評價等。發(fā)表論文100多篇，出版專著、譯著9本，出版各類教材5套，研究成果“人類自適應產(chǎn)生式學習”獲中國科學院自然科學二等獎。
直播演講主題：紅色研學實踐教育的目標定位與實施要點
從國家政策和全國中小學生研學實踐教育基地/營地的實踐方面解讀紅色研學實踐教育的實踐基礎；分析“研學實踐教育”的要素，探究紅色研學實踐的定義；以學生為中心做紅色研學實踐教育的目標定位，從當前發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，解析實施紅色研學實踐的要點。
張建國
國家旅游標準化專家
全國紅色旅游智庫專家
中國紅色文化研究會研學旅行工作委員會副主任，研究員。主要著作有《發(fā)揮紅色旅游產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟建設中的作用》，《紅色旅游是特殊生產(chǎn)力》，《論紅色旅游帶動效應》，《紅旗渠精神研學旅行正當時》，《研學之思考》，《全域旅游之我見》，《紅色教育應在“研”字上做文章，在“教”字上下功夫》等。
直播演講主題：讓紅色旅游景區(qū)成為愛國主義教育生動課堂
發(fā)揮紅色主題研學效應，紅色研學是特殊生產(chǎn)力，紅色主題研學是社會實踐活動的主流；紅色景區(qū)要體現(xiàn)黨的政治智慧，講好黨的革命歷程，寓教于研，寓游于學；紅色景區(qū)要成為提升精神文明的窗口，紅色旅游是意識形態(tài)的教科書，我們肩負使命和責任。
馬向芳
國際博協(xié)、中國博協(xié)會員
湯陰縣岳飛紀念館副館長
河南省湯陰縣岳飛紀念館副館長，研學負責人。2019年榮獲全國城市研學聯(lián)絡人稱號。岳飛紀念館開發(fā)設計的《凌云志 精忠魂》系列課程，在2019年第三屆中國研學旅行大會研學課程評比中榮獲“一等獎”，在中小學生社會實踐大課堂（研學）教育基地首屆全國經(jīng)驗交流大會中，岳飛紀念館研學課程被評為AAA級研學實踐教育特色課程。
直播演講主題：岳飛紀念館研學工作經(jīng)驗分享
作為文博系統(tǒng)優(yōu)秀愛國主義教育基地，如何與全國中小學生研學實踐教育基地的工作更好融合與延伸，是博物館人一直努力探索與追求的方向，愿意與大家分享經(jīng)驗和困惑。
徐鵬
紅色主題研學實踐課題組專家
中國紅色文化研究會研學旅行工作委員會副主任，北京早期教育發(fā)展促進會監(jiān)事長，世中聯(lián)兒童健康教育與保健專委會理事。負責研學旅行目的地打造，研學基地/營地規(guī)劃、教學和運營服務體系建設等工作。
直播演講主題：紅色研學實踐人才的培養(yǎng)和團隊建設
從課程設計和基地場景化創(chuàng)設，解讀讓紅色研學直達學生心扉的基本要點。以紅色研學導師的帶隊技巧入手，解析研學實踐人才培養(yǎng)的核心要素，解讀研學導師崗位技能的PEERS五要素模型。分享最新的研學教學理念和研學實踐基地/營地的教學體系設計和課程開發(fā)實踐。研學基地/營地的人才培養(yǎng)和團隊建設建議。
袁豐坤
沂蒙紅色文化基地負責人
沂蒙紅色文化產(chǎn)業(yè)有限公司（全國中小學生研學實踐教育基地）研學公司總經(jīng)理；優(yōu)秀士兵，優(yōu)秀士官，優(yōu)秀指揮員，省軍區(qū)優(yōu)秀技術骨干，三等功一次，沂南縣勞動模范，優(yōu)秀黨員。
直播演講主題：沂蒙紅嫂研學在影視藝術的主題實踐經(jīng)驗分享
如何挖掘和傳承紅色研學內(nèi)容；紅色+影視藝術的主題實踐活動培養(yǎng)學生愛國情懷和綜合素養(yǎng)；全國中小學生研學實踐教育基地的課程實踐經(jīng)驗分享，解讀紅色影視基地如何從電影、表演、 歌唱、繪畫等學習形式，將紅色教育融入到課程學習中，通過豐富多彩的課程形式，將重要的歷史事件和英雄人物呈現(xiàn)給學生，讓學生在實踐探究中理解和傳承沂蒙精神和紅嫂精神。
王湔鉼
全國紅色景區(qū)信息服務平臺副主任
中國紅色文化研究會研學旅行工作委員會、全國紅色景點信息服務平臺副主任、北京大學湯用彤書院國學研究院副院長、廣西行動學習研究會 專業(yè)顧問、長征國家文化公園貴州試驗區(qū)顧問。
直播演講主題：虛擬現(xiàn)實讓紅色研學更好傳承
虛擬現(xiàn)實技術真實還原紅色歷史事件，為學生提供沉浸式、不受場地限制與內(nèi)容豐富的學習體驗，讓紅色課程與基地有機結合。利用虛擬現(xiàn)實等高科技技術手段，提升研學機構、研學基地單純的講解參觀的方式，支持紅色主題研學更好的傳承，讓紅色研學成為觸及心靈的精神傳承。
自然教育研學營地高端論壇
直播嘉賓
馬慶宇
科普游子自然教育創(chuàng)始人
博物學者，參與國內(nèi)外多個動植物研究和科普項目，熟悉植物、昆蟲、鳥類、哺乳動物、海洋生物等領域，帶領團隊為國內(nèi)多個自然保護區(qū)、國家地質(zhì)公園和自然風景區(qū)開發(fā)研學線路和課程；
傳統(tǒng)文化研究學者，參與多個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學課程開發(fā)工作，為多家大型國有旅游企業(yè)前做研學課程開發(fā)；
華北自然教育網(wǎng)絡專家委員會工作委員會主任，前中國科學報資深編輯，中科院副高級職稱，現(xiàn)為科普游子自然教育平臺活動指導。參加過國內(nèi)外30多個自然保護區(qū)的科考活動，為多個營地提供活動策劃和課程設計，帶隊自然科學和文化考察活動300余次；在全國多家科普場館以及中小學校開展自然科普講座200余場，發(fā)表科普文章200余篇。
直播演講主題：營地教育如何與自然教育融合發(fā)展
1. 自然教育成為營地教育新趨勢
2. 讓自然教育理念為營地賦能
3. 摸清營地中的自然教育資源
4. 自然教育活動在營地中的實現(xiàn)方式
5. 營地自然教育的師資力量配置
6. 營地自然教育活動的四大誤區(qū)
7. 如何通過自然教育為營地引流
8. 營地設施建設如何滿足自然教育需求
徐劍敏（芒果）
大地之野聯(lián)合創(chuàng)始人&CEO
2015-2016赴中國臺灣、日本、北歐學習自然教育，2016年作為聯(lián)合創(chuàng)始人，創(chuàng)建大地之野自然學校。持lnt無痕中國初階證書；中國野生動物保護協(xié)會自然體驗師；獲全國科普大賽講解優(yōu)秀獎。
直播演講主題：自然學校的運營
1. 自然學校的運營包含哪些；
2. 我們的核心競爭力是什么；
3. 我們是怎么打造我們的核心競爭力的。
王彬 （火鳥）
北歐營地教育協(xié)會主席
全國自然教育網(wǎng)絡理事
華中師范大學知行實踐教育研究院 特聘專家
桂林旅游學院 特聘教授
江西省旅游協(xié)會 特聘專家
泰山研學研究院 特聘專家
研學頭條學院 特聘專家
萊陽國家級研學實踐基地 特聘專家
15年以上綜合實踐、戶外活動及領隊經(jīng)驗，帶領國內(nèi)外中小學生在中國多省市及韓國、日本、尼泊爾、北歐等地進行野外自然科考，環(huán)境引導教育、文化交流活動，涉及定向、騎行、露營、徒步、滑雪等。自2017年受邀為河南省教育廳、福建省文旅廳、江西文旅廳、中國旅行社協(xié)會研學分會、浙江旅游學院、桂林旅游學院、研學頭條、親子貓等組織開展研學培訓。
直播演講主題：泛自然教育的規(guī)劃與服務
1. 泛自然教育的行業(yè)現(xiàn)狀
2. 泛自然教育的市場格局
3. 泛自然教育的規(guī)劃共建
4. 泛自然教育的服務共享
5. 泛自然教育的未來暢想
林岳
留美學者
世界自然保護聯(lián)盟
IUCN教育委員會委員
2012年創(chuàng)辦北京市西城區(qū)常青藤可持續(xù)發(fā)展研究所，帶領機構開展“小木屋成長營”自然生態(tài)教育和“在城長生活館”流動兒童社區(qū)教育，生態(tài)教育項目獲得2016年環(huán)球能源獎中國國家獎，并多次獲得國內(nèi)項獎，在全國60多個社區(qū)持續(xù)開展自然教育，服務受眾3萬余人次，自主開發(fā)本土19套啟蒙自然教育系列課程，于2019年在IUCN提出的議案“自然保護中的青少年角色”被采納和發(fā)布。
直播演講主題：社區(qū)兒童自然教育
1. 自然教育的使命-培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展公民
2. 普惠式自然教育-社區(qū)與學校
3. 自然教育的大眾啟蒙系列課程
4. 自然教育中兒童參與的實踐
5. IUCN提案與自然教育的國際合作
馬紅
北京市林業(yè)碳匯工作辦公室主任
中國林學會森林療養(yǎng)分會秘書長
首都自然體驗產(chǎn)業(yè)國家創(chuàng)新聯(lián)盟主要負責人，從事自然教育近十年，先后組織建設多個北京森林文化示范區(qū)，出版《森林文化基地建設導則》等近10個地方標準，參與編寫出版《自然體驗教育活動指南》《森林療養(yǎng)漫談》等近10本著作，創(chuàng)建“森林與人”自然體驗品牌活動，多次獲得梁?？破摘劇⒈本┦锌破障冗M個人等榮譽稱號，從基地建設、人才培訓、活動創(chuàng)新、標準書籍等多方面全面推動并引領北京自然體驗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
直播演講主題：自然教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展―北京探索與實踐
1. 生態(tài)文明建設的大背景下開展自然教育必要性
2. 自然教育產(chǎn)業(yè)化進程分析
3. 國內(nèi)外案例對自然教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示
4. 北京自然體驗教育現(xiàn)狀、行業(yè)需求及產(chǎn)業(yè)化分析
5. 北京自然教育的做法與經(jīng)驗
6. 北京自然教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的建議
胡雪林
自然之家創(chuàng)始人
國內(nèi)首批國際自然學校的訪問學者從事自然教育課程開發(fā)培訓與專題課程指導
日本JEEL體驗教育研究所中國區(qū)唯一認證講師
ICF國際營地協(xié)會認證ICDC國際營地主任
香港研學旅行教育協(xié)會副總干事中國內(nèi)陸區(qū)域負責人
南方人事科學研究院青少年素質(zhì)教育專家團隊組長
擁有10年青少年戶外及營地教育機構管理和運營經(jīng)驗
直播演講主題：日本自然學校的核心以及中國本土化探索
1. 日本自然學校的核心內(nèi)容
2. 日本自然學校案例分享
3. 日本自然學校與中國市場結合探索
李愛民
成都拾野自然博物館
聯(lián)合創(chuàng)始人、館長、策展人
國家一級博物館（自然類）15年從業(yè)經(jīng)歷，主持自然保護地生物多樣性資源調(diào)查及監(jiān)測項目20余項，10年自然類科考領隊經(jīng)歷，發(fā)表學術論文20余篇，其中SCI、EI檢索論文3篇，發(fā)表蝶類新種（含新亞種）3種，現(xiàn)主編科普圖書2部。
直播演講主題：趣玩博物館―城市里也該有“大自然”
1. 自然缺失or教育缺失
2. 知識碎片化與區(qū)塊鏈教育應用
3. “城市中心、重拾野趣、連接自然”的拾野源起
4. 拾野•拾趣的展陳設計及課程研發(fā)分享
文旅研學營地教育高端論壇
直播嘉賓
李環(huán)宇
素質(zhì)教育、游學營地專家
曾任美之旅總經(jīng)理、新東方國際游學總裁助理，多年從事青少年游研學工作，是游學行業(yè)發(fā)展見證人?，F(xiàn)任博實樂教育集團游學營地事業(yè)部總經(jīng)理、環(huán)學教育總經(jīng)理、圣博教育總經(jīng)理、行健教育總經(jīng)理，是全球集優(yōu)教育共享中心創(chuàng)始人。
直播演講主題：文旅地產(chǎn)＋教育創(chuàng)新融合發(fā)展 博實樂營地的成功經(jīng)驗分享
地產(chǎn)＋教育模式孕育出中國最大的K12教育集團博實樂，文旅地產(chǎn)＋游學將會是未來中國營地成功的發(fā)展路徑；碧桂園聯(lián)合博實樂打造環(huán)學營地，使中國教育營地向前邁向?qū)嵸|(zhì)性的一步，也為文旅地產(chǎn)的發(fā)展提供了新的方向；教育營地與地產(chǎn)的合作模式分享，教育營地運營經(jīng)驗分享。
王珺瑜
廈門建發(fā)國旅集團副總經(jīng)理
廈門建旅國際旅行社集團總經(jīng)理
集美閩臺研學總部&萬千極美營地主任
中國旅行社協(xié)會研學、老年康養(yǎng)分會副會長
[萬千研學]是廈門建發(fā)國旅集團（廈門建旅國際集團）旗下專業(yè)承接“教育+旅游”的新業(yè)態(tài)公司，是“中國旅行社協(xié)會研學分會副會長單位”、“童行中國夏令營推廣計劃合作單位”。自2016年成立以來，每年承/組接學生團隊超20萬人次，擁有研學旅行品牌“萬千研學”、親子活動品牌“千班萬娃”、冬夏令營品牌“七彩童夢”、出入境游學品牌“萬千國際”、營地教育品牌“萬千營地”、周末課程品牌“萬千課堂”；2018年萬千研學和集美區(qū)合力打造以研學旅行為主題的綜合產(chǎn)業(yè)樓-廈門閩臺研學旅行基地/萬千極美營地；2019年為10萬+青少年提供了研學、營地教育解決方案，成為了全國標桿營地，海峽兩岸青少年首選交流基地！
直播演講主題：福建海絲文化旅游和研學
顏艷
南瓜田親子平臺 創(chuàng)始人
AKIDCAMP運動營地 創(chuàng)始人
北京博游國際文化發(fā)展有限公司創(chuàng)始人，旗下?lián)碛?ldquo; 南瓜田”親子社區(qū)品牌、“AKIDCAMP”系列營地品牌、“溪園里”“莊園里”休閑度假品牌、“AKID滑雪學院”專業(yè)運動品牌、“博游成長學院”培訓輸出品牌。2008-2012從事地產(chǎn)行業(yè)，2013-2020年專注親子領域，實現(xiàn)跨行業(yè)聯(lián)合，實操活動經(jīng)驗幾千場，服務上萬親子家庭。
深度了解親子業(yè)態(tài)市場現(xiàn)狀、客戶需求、目的地運營優(yōu)勢，實操案例豐富，在不斷的實踐摸索中，總結出對家庭親子、年輕化消費客群獨特的分析視角，秉承運營前置的操盤思維，提供目的地運營策劃、品牌定位、產(chǎn)品設計、項目執(zhí)行、人員培訓、運營管理輸出等一站式目的地解決方案。助推全域旅游、田園文旅度假等項目轉型，打破文旅產(chǎn)業(yè)單一困局，由點及面，借助爆款親子項目，打造全齡化項目運營。
直播演講主題：怎樣助力大型文旅項目內(nèi)容轉型升級
孫建東
日光域集團董事長
露營天下創(chuàng)始人
日光營地樂園總架構師，國家“關于促進自駕車旅居車旅游發(fā)展的若干意見”[旅發(fā)148號]的參與起草者，首份省級汽車露營地標準（云南?。┢鸩菡?，具備豐富的露營地規(guī)劃設計及建設運營管理經(jīng)驗他致力研究房車露營地行業(yè)深度跨界融合發(fā)展，是一位非常擅長通過自然營地調(diào)動城市人度假心態(tài)的80后。他提出露營地全生命周期服務解決方案“營地+風景道”體系，關注重點在于創(chuàng)造一個以露營地為基礎的全新的戶外休閑生活場景，推出了全新的度假休閑業(yè)態(tài)“輕奢型自然度假營地樂園”模式，崇尚“讓露營更生活，讓自游更自由”的理念。
直播演講主題：疫情之下，如何通過營銷前置解決營地樂園現(xiàn)金流問題
王沖
中交海投產(chǎn)業(yè)總監(jiān)
體育教育訓練學碩士，哥倫比亞大學教育學交流學者，營地行業(yè)從業(yè)12年，先后在新東方、北京萬科、龍湖、東勝從事相關工作，從產(chǎn)品執(zhí)行、項目開發(fā)、基地運營到營地規(guī)劃全產(chǎn)業(yè)鏈條，全生命鏈參與，在規(guī)劃上傾向以產(chǎn)定地，在內(nèi)容上主張學科標桿化開發(fā)。
直播演講主題：由營地開發(fā)建設到文旅產(chǎn)業(yè)融合
陶衛(wèi)平
文旅項目運營策劃人
新營銷新媒體策劃人
鼎盛文化產(chǎn)業(yè)投資公司副總經(jīng)理，中國旅游演藝聯(lián)盟常務理事。
曾深度參與《康熙大典》實景演出的生產(chǎn)與營銷，是北方及長城以北最受歡迎的大型實景演出；目前負責廣東云浮新興的禪域小鎮(zhèn)的實景演出《六祖大典》的生產(chǎn)與營銷。
80年代初進入媒體行業(yè)，先后在南京臺、珠海臺、鳳凰臺、分眾傳媒供職，主要是廣告營銷的策劃，服務過格力電器、茅臺酒、華僑城等企業(yè)。2000年進入文旅行業(yè)，對項目定位、市場營銷、特色提煉、成本管控、團隊建設、創(chuàng)新機制有較多的心得及解決方案，以需求定位及營銷前置得到同行及市場的認同。文旅項目要掙錢，要早掙錢就必須在贏利點及盈利模式上下工夫。
直播演講主題：文旅IP塑造與項目營銷的創(chuàng)新
陳世濤
卓越教育創(chuàng)始人
華源基金管理合伙人
民革北京市委教文衛(wèi)體專業(yè)委員會委員，2015-2017北京市社會組織先進個人。
成功投資新三板知名研學機構中凱國際（870549.OC）擔任董事，先后擔任國家游泳中心水立方嬉水樂園市場營銷總監(jiān)，北京歡樂水魔方水上樂園市場營銷總監(jiān)，騰訊旅游運營總經(jīng)理等職務，是“旅游+”跨界融合發(fā)展的倡導者和踐行者，對研學旅行和營地教育有獨到見解。
直播演講主題：全球疫情之下，中國營地教育的彎道超車思考
科學實踐教育高端論壇
直播嘉賓
王凱
中國科學院行政管理局
中科科學文化傳播發(fā)展中心副主任
早在2010年進入中科院體系單位，踐行落實中科院關于“科教融合”工作的指導精神，致力于推動高端科研資源在中小學科技教育中的應用與發(fā)展。擁有10余年科學實踐教育經(jīng)驗，有效整合高端資源為推進全國中小學科學素質(zhì)教育發(fā)展設計了大量科教項目。
直播演講主題：中科院科教資源融合的思考與應用
秦鳴
中科科行教育總經(jīng)理助理
中國科學院過程工程研究所化學工程碩士，青少年科學實踐教育倡導人之一，自2012年開始從事科學普及、科學教育相關工作，擁有豐富的科學及教育領域資源，長期開展科技研學、科學課程、科學探究活動的方案設計、組織、實施、培訓等工作，在北京市多所中小學實踐以中科院高端資源為背景的科學教育項目。
直播演講主題：基于中科院科教資源研學課程設計與應用
劉曄
中國科學院動物研究所助理研究員
北京石探記教育科技公司聯(lián)合創(chuàng)始人
中國科學院動物研究所與貴州大學聯(lián)合培養(yǎng)的碩士，石探記科學家團隊之一。主要從事昆蟲分類學研究，至今獨立發(fā)現(xiàn)發(fā)表中國新種昆蟲14種，在國際學術期刊發(fā)表9篇英文文章，國家優(yōu)秀圖書提名獎《中國昆蟲生態(tài)大圖鑒》副主編，參編學術和科普書籍4部，北京市多所中小學特聘校外輔導員。
直播演講主題：如何結合自然資源開展生態(tài)學實踐教育活動
李興友
光學工程碩士
I U WE”科學空間創(chuàng)始人
中科創(chuàng)星新創(chuàng)造北京公司總經(jīng)理
北京交通大學教師，央視科普節(jié)目《加油向未來》進校園科學顧問，一線科普科教工作者。作為“精彩科學百校行”的主要發(fā)起人之一，在陜西寶雞、山東濟南、湖北江陵等地舉行過50余場科學表演，服務于近萬名全國各地的中小學生；2017年至今承擔了北京市五十中等百余所中小學的科學嘉年華活動，受眾近5萬人；主持修建了西安交通大學光學探索館項目，將作為陜西省的科普示范基地對外開放；策劃了<科學大爆炸>系列科普劇并受邀在世園會演出；策劃了《我是發(fā)明家》與《科學探索者》系列科學課。
直播演講主題：科學教育特色營地及其周邊業(yè)務的拓展
張浩
北京航空航天大學無人機基地主任
北京小飛手教育科技公司副總經(jīng)理
無人機教育一線工作者，服務國內(nèi)近200家無人機課程合作商。指導并服務國內(nèi)超過兩千所全日制學校建設無人機創(chuàng)客空間，無人機開放性實踐課程，無人機特色研學課程，無人機社團活動等。
直播演講主題：淺談北航無人機特色研學
郭亮
中國科學院力學研究所
柔性電子技術實驗室主任
中國科協(xié)首席科學傳播專家，中國力學學會科普部部長，中國科學技術出版社科普專家，中央電視臺少兒頻道欄目專家，榮獲北京市海淀區(qū)“科普先進個人”、中國科學院“科普啟明星”、首都科技創(chuàng)新成果展特別貢獻獎等。主要從事柔性電子技術、航空航天、機械等方面的研究及科普工作?，F(xiàn)擔任“科技冬奧”國家重點研發(fā)計劃子課題負責人，參與中科院先導C計劃項目。曾參與中央電視臺等多檔科技和科普類節(jié)目，多次在中國科技館“科學講壇”、清華大學“青年科學家專題論壇”和全國大中小學校開展科普講座。
直播演講主題：科學實踐教育基地的建設方向與課程設計
郝亞楠
北京清蜓教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人，總經(jīng)理
海外教育背景，法國蒙彼利埃大學、德國蓋森海姆雙碩士。
跨行業(yè)跨領域創(chuàng)業(yè)，多年市場營銷及企業(yè)運營管理經(jīng)驗，曾策劃與組織大型活動、展會項目經(jīng)驗，合作清華大學智能無人機工程技術中心，獨立出智能無人機教育項目，聯(lián)合創(chuàng)立清蜓教育并負責整體項目運營。
在疫情黑天鵝事件影響下，每一個教育行業(yè)從業(yè)者都在思考如何延長自己的生命力，如何實現(xiàn)絕地反擊，清蜓教育要帶給大家的是一些關于給大家賦能的思考和解決方案。
直播演講主題：人工智能無人機教育
1. 品牌加持是B端對抗黑天鵝事件的核心力量之一
2. 人工智能教育將是線上線下教育的重要組成部分
3. 線下教育老師與學生多維交互仍將是教育的主流形態(tài)
4. OMO將成為教育產(chǎn)業(yè)的致勝業(yè)務模式
研學營地教育校長高端論壇
直播嘉賓
王文湛
國家教育部原基礎教育司司長
資深教育家，清華大學教授，國家副總督學，中國中小學幼兒教師獎勵基金會秘書長。
主要著作：《認真學習全會精神，全面推進素質(zhì)教育》《素質(zhì)教育若干認識問題》、《積極進取，實事求是，推進兩基工作》《大力發(fā)展職業(yè)技術教育》等。
直播演講主題：加強德育，實踐育人；減輕負擔，研學旅行！
樊瑞
陽光控股教育集團副總督學
北大培文學校兩廣區(qū)域總校長
中國陶行知研究會行知書院副院長
中學高級教師，全國百名優(yōu)秀校長，陽光控股教育集團副總督學，廣東、廣西區(qū)域總校長，佛山市三水區(qū)托管學校總校長，北大培文佛山實驗學校校長。從教三十三年，擔任學校管理二十五年，致力于“博雅共美”教育研究與實踐，在校（課）內(nèi)外教育銜接方面頗有建樹。尤其是深度參與陽光控股教育集團的“五合一”學校功能落地中，具有獨到見解。擔任的社會兼職有中國陶行知研究會行知書院副院長，廣東省教育學會教育國際化專委會副理事長，佛山市教育學會中語會副理事長、德育工作專業(yè)委員會副理事長等。
直播演講主題：總有一場雪為你而來—沒有觀世界，何來世界觀？
陳云娥
重慶市南坪實驗小學教育集團
家庭教育聯(lián)盟執(zhí)行主席
兒童文學作家
重慶市南岸區(qū)教育學會家校社共育研究分會常務理事，重慶市教委關工委家校共育教師團講師，重慶市家校共育工委會副秘書長，教育部人文社科研究項目《“新媒體時代青少年創(chuàng)意寫作”課程研發(fā)與實踐》課題組組員，已出版《歡樂谷的歡樂豆》、《皮皮和特特》、《夢團子》、《一顆小星星》等多部兒童文學作品。
現(xiàn)主持重慶市南岸區(qū)南坪實驗小學教育集團的家庭教育工作，致力于用“行走的閱讀”方式推動家校社共育活動的開展。
重慶市南岸區(qū)南坪實驗小學校是位于重慶市南岸區(qū)的一所公立小學，教育集團現(xiàn)有7個校區(qū)，近萬名學生，是一所知名的百年名校。
直播演講主題：營地研學與語文教育結合的魅力
王堂兵
天立教育集團高級研究員
原資陽天立國際學校執(zhí)行校長
中小學高級教師，教育心理學學士，助理人力資源管理師，四川省陶行知研究會初中專委會秘書長，著有《教育是有靈魂的》《思維著的精神》等五本專著。
曾供職于四川綿陽東辰國際學校，任校長秘書、宣傳部主任、學校質(zhì)量中心副主任。成都成實外教育集團初中部校長，擁有15年研學課程的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
由神州天立教育集團與資陽市雁江區(qū)政府共同打造的資陽天立學校創(chuàng)建于2018年9月，以小班化教學、多元化成才、個性化服務助推義務教育均衡發(fā)展、為廣大學生及家長提供有選擇的優(yōu)質(zhì)教育。
直播演講主題：研學的內(nèi)容設計與學生思維發(fā)育
劉英琦
廣東省正高級教師
研學旅行課程專家
深圳第二外國語學校科研主任，深圳市教育科研專家工作室主持人。廣東省正高級教師（教授級教師），陜西師范大學、四川師范大學等高校碩士研究生合作導師或兼職教授，福建師范大學碩士論文評委，清華大學、陜西師范大學、石河子大學等校教育部“國培計劃”授課教師，北京師范大學《高中數(shù)理化》特邀編委，北大新世紀教研院特聘學科專家，華廈“名校長研修中心”特聘專家，深圳大學、深圳城市學院中小幼教師繼續(xù)教育課程授課專家，全國學習科學研究會理事，“研學頭條”智庫專家，全國中小學名師發(fā)展實踐研究專家委員會委員，全國名師工作室聯(lián)盟常務理事。
直播演講主題：研學旅行課程開發(fā)與案例分析
王廷志
曲阜東方學校校長、黨支部書記
全國優(yōu)秀教師，山東省特級教師，曲阜師范大學兼職教授、碩士研究生導師，曲阜師范大學外國語學院特聘行業(yè)導師，教育部圖書評審專家，山東省基礎教育教師培訓專家。
曲阜東方學校是曲阜首家民辦公助體制學校，涵蓋學前、小學、初中十二年一貫制教育。學校立足圣城曲阜，植根厚重的傳統(tǒng)文化，融匯東方古典建筑風格，融合當代中西教育精華，打造傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明教育高度融合的齊魯名校。
直播演講主題：努力實現(xiàn)營地教育課程價值最大化
劉乃忠
北京中學副校長
是營地教育和研學旅行的忠實“擁躉”，親自策劃和帶隊參與學生研學旅行等近100次，用自己的愛和行動去和學生對話，和學生共同體驗成長，感悟生活。
全國優(yōu)秀教師，全國中小學優(yōu)秀班主任，北京市五一勞動獎章，北京市優(yōu)秀教師，朝陽區(qū)人民教師等榮譽稱號。
直播演講主題：基于學校課程的研學旅行
營地教育城市合伙人專場
直播嘉賓
辛文
江南研行創(chuàng)始人
營地教育蘇州城市合伙人
中科院碩士研究生，上市教育公司工作10年，專注于培養(yǎng)中國青少年高階素養(yǎng)。
江南研行專注于課程研發(fā)、研學執(zhí)行和培訓管理，為學校、營地、景區(qū)、研學機構提供高品質(zhì)研學課程和運營服務。產(chǎn)品研發(fā)團隊由北京師范大學教學專家指導，成員70%以上為各學科碩士研究生，遵循教育部研學旅行研究所的課程指導方法，課程研發(fā)更專業(yè)、嚴謹。研萬物，行天下。江南研行以萬物為教材，以自然為課堂，堅持“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”的生活教育理論，將學校教育和校外教育的教學課程、教學理論、教學方法進行創(chuàng)新結合，旨在為中小學提供綜合實踐育人的有效途徑。
直播演講主題：研學課程設計—人文歷史主題的深挖
張會臣
陜西領航營地教育創(chuàng)始人
營地教育西安城市合伙人
在“助推素質(zhì)教育，助力青年成長”的使命下，遵循“個性發(fā)展，實踐育人；寓教于樂，健康人生”的理念，把最好的研學產(chǎn)品推薦給全國的中小學生，做有情懷有責任擔當?shù)难袑W旅行產(chǎn)品。
經(jīng)科學論證，實踐檢驗的獨創(chuàng)四大教育理念（開闊視野，增長見識；激發(fā)夢想，樹立目標；優(yōu)化方法，學會學習；能力提升，全面成長）貫徹整個研學始終，安全性、教育性、實踐性貫穿整個研學活動！
領航營地教育通過高素質(zhì)的師資管理團隊、高性價比的行程安排、高標準的安全后勤保障、高要求的研學執(zhí)行細節(jié)，精心制作研學手冊，成為西安區(qū)域研學地接首選合作機構之一。
直播演講主題：一朝步入西安，一日讀懂千年
張金紅
葫蘆古鎮(zhèn)集團營地研學教育總經(jīng)理
營地教育葫蘆島城市合伙人
遼寧關東葫蘆古鎮(zhèn)建于2001年，是遼寧省的重點文化旅游企業(yè)，“以葫蘆文化為主線”、“以關東民俗文化為特點”，為國家AAAA級旅游景區(qū)、國家級文化產(chǎn)業(yè)示范基地。
2018年葫蘆古鎮(zhèn)把研學旅行和營地教育納入三年發(fā)展規(guī)劃，建立“多科目平臺、一站式教導”的研學旅行和營地教育基地。課程體系覆蓋自然教育、科普教育、紅色教育、民俗文化與葫蘆文化、海灣體驗、農(nóng)耕實踐等，是遼西地區(qū)最具特色中小學生研學旅行基地之一。
基地是《全國國防教育示范企業(yè)》、《全國青少年戶外活動營地》、《遼寧省青少年體育戶外營地》、《葫蘆島市中小學生研學實踐基地》、《葫蘆島市中小學生素質(zhì)教育基地》、《葫蘆島之退役軍人綜合實訓基地》、《葫蘆島市龍港區(qū)消防科普教育基地》等榮譽。
直播演講主題：文旅行業(yè)如何通過營地研學實現(xiàn)疊加收益
杜敏
綿陽睿希教育公司總經(jīng)理
營地教育綿陽城市合伙人
綿陽睿希教育以“教育培訓人才，科技引領卓越，公益促進和諧”為使命，專注于青少年綜合素質(zhì)教育領域的綜合服務及信息平臺搭建。2015年1月成立至今，已成功服務綿陽區(qū)域研學、體育賽事、綜合培訓等素質(zhì)教育類逾16萬人次。
綿陽是科技城也是歷史文化名城，嫘祖文化、大禹文化、三國蜀漢文化、李白文化、文昌文化等歷史傳統(tǒng)文化底蘊深厚；羌族文化、白馬藏族文化等民族文化特色鮮明；兩彈城、亞洲最大風洞群蘊含的國防科技文化獨具魅力；抗震救災和災后重建鑄就的感恩奮進文化感天動地。綿陽建成“北川羌城旅游區(qū)”國家級5A景區(qū)，藥王谷、九皇山、七曲山大廟、報恩寺等15個國家級4A景區(qū)。綿陽正加快建設以江油為核心的樞紐性文化旅游發(fā)展基地，著力打造李白故里•華夏詩情、白馬西羌•民族風情、三線記憶•革命激情三條旅游精品線路，積極爭創(chuàng)全域旅游示范市。
直播演講主題：營地教育合伙人模式探索實踐
王劍
安徽美途營地教育創(chuàng)始人
營地教育合肥城市合伙人
安徽美途國際營地教育是一家專注于青少年校外課堂教育及營地運營管理機構，公司主體發(fā)展方向為營地教育、自然環(huán)保教育、國內(nèi)國際研學和企事業(yè)團建，目前公司已經(jīng)與國內(nèi)外多家游學公司和各大研學基地及營地建立了戰(zhàn)略合作關系；同時，美途國際計以課程輸出為核心、營地運營管理為載體，旨在把國外最先進的營地教育理念帶給每一個孩子，與中國的傳統(tǒng)教育相結合，讓更多的中國孩子不出國門就能體驗到純正的營地文化，為中國的學生提供更好的國際平臺，同時也期許著讓更多的國外孩子來中國感受中華文化的博大精深，學習優(yōu)秀的中國文化。
直播演講主題：互聯(lián)網(wǎng)思維與營地產(chǎn)品運營
