藍(lán)天白云下的我們，排成了四列，每一位同學(xué)的站姿都是挺拔如松，雙手伸直貼緊大腿兩側(cè)，五指、雙腳并攏，下巴抬高，而站在最前端的連長們更是站得如鐘一樣穩(wěn)，手中緊握的連旗在微風(fēng)習(xí)習(xí)中迎風(fēng)招展。整個場地籠罩著一往無前、所向披靡的士氣，不由讓人精神一振。

　　此時的我們，正在準(zhǔn)備班級文化建設(shè)：每一個連中的每一個人一起喊連名、口號、連歌，訓(xùn)練得不亦樂乎。也許是因為沒有準(zhǔn)備好，聲音減弱了幾許。站在水泥砌成的臺子上面的，我們的主訓(xùn)教官發(fā)話了：“難道你們幾十個人的聲音還比不過我一個人的聲音嗎?”他那響亮的足以每一個人聽見的聲音籠蓋了整個會場。不能嗎?當(dāng)然能!這時，我們每一個人用盡全身力氣，就像要把肺炸開一樣，一起大聲喊：“能!”。之后，在這寬闊的場地上，響起了我們整齊劃一的口號聲，這聲音，讓所有人震撼，把飛鳥從樹上驚得掉了下來!在教官一聲：“好!”的鼓勵下，臺下一片掌聲雷動。

　　吃完午飯后，我們?nèi)B圍成一個大圈，開始了好玩有趣的急速60秒活動。首先是團(tuán)隊報數(shù)，我們認(rèn)真的商量對策，都覺得把自己的數(shù)字記下來最為妥當(dāng)。在無數(shù)次錯報、漏報、重報之后，我們終于完成練習(xí)。然后是名叫“我們是最棒的團(tuán)隊”的活動，參與者在喊“我”、“我們”一直到“我們是最棒的團(tuán)隊”時，也要邊拍手。拍完手之后，要先拍左邊人的肩膀一下，再拍右邊人的肩膀一下。這要考驗肢體的靈活程度和團(tuán)隊的協(xié)作能力。這兩個項目要在60秒內(nèi)完成，最快的連獲勝。最后，教官要我們左腿向前一步完成“我們是最棒的團(tuán)隊”的活動，并且沒有教官命令，不能停下。挑戰(zhàn)升級，而我們卻沒有退卻，而且堅持到了最后。這個活動，完美的顯現(xiàn)出我高新學(xué)子堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍的良好品質(zhì)。

　　時間一分一秒的流逝，我們也到了最后的環(huán)節(jié)：團(tuán)隊浮橋活動。每個班分別選拔出保護(hù)人員、橋底保護(hù)人員以及啦啦隊隊長，其他的人分別擔(dān)任扛木板和爬過去的人。第一輪開始了!在我爬過時，覺得這是十分簡單的事，卻忽略了扛木板的同學(xué)的感受。當(dāng)我成了扛木板的人時，肩膀上因被沉重壓下而產(chǎn)生的絲絲劇烈的痛感，才讓我真正的明白了扛木板同學(xué)有著怎樣的巨大的付出。而在聆聽完教官一二三再而三中途停止下來對我們的教誨，我更加意識到了，原來，不管是橋底的保護(hù)人員，還是在隊伍之間疾走的保護(hù)人員，亦或者是拉拉隊隊長、扛木板的人，都在默默無聞的為在橋上爬過的同學(xué)，緊抿著嘴，眼睛死死閉著，忍受著疼痛卻也不哼出聲，怕給爬過的同學(xué)增加心理負(fù)擔(dān)，在心里不斷告誡自己：“忍一下就過去了。”，而這一切，都是為了在爬行的同學(xué)的安全。他們知道，如果只是一個小小的失誤，就有可能造成對爬行同學(xué)人生帶來毀滅性后果。我突然明悟，這，就是團(tuán)結(jié)，就是突破自我，熔煉團(tuán)隊!也是最后的老師爬行活動，更讓我們發(fā)覺老師、家長們在我們生活中對我們們無微不至的愛、默默無聞的愛。且老師，也是自己班的一份子。

　　再次坐在教室里，已是與教官分別的時候了。今天，我們學(xué)會了好多：團(tuán)結(jié)、友愛、對師長尊敬、對父母孝順 。希望下一次還能有這樣在實踐中獲得知識、贏得成長的活動!