每一個少年的成長路上
都應該有一個真正的營地教育
沒有父母的陪伴
獨自進入美麗但是陌生的環(huán)境
與從未謀面的教練
與來自各地的伙伴們
一起熟悉環(huán)境
一起學習新的技能
這不是傳統(tǒng)意義上的旅行
而是真正的營地教育
營地教育
一種在戶外以團隊生活為形式,并能夠達到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗。通過領導力培訓以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長。
——美國營地協(xié)會·1998年
近幾年,國內(nèi)營地教育陸續(xù)火熱起來。隨著自媒體的大熱,各類營地也漸漸進入大眾的視野。事實上,營地教育是國外已經(jīng)發(fā)展了上百年的時間。在全球范圍內(nèi),營地也已經(jīng)被各國廣泛接受,比如在美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等國家,政府已經(jīng)將營地活動指定為“必修課”。營地教育因其對孩子們的性格、能力培養(yǎng)方面的積極影響,在世界各國廣泛開展。
早在2012年的夏天,前美國總統(tǒng)奧巴馬的兩個女兒參加夏令營的新聞就上了美國各大媒體的頭版。這位總統(tǒng)表示,雖然會短暫的和女兒分開,但是,它還是非常高興女兒們?nèi)⒓舆@樣的活動,因為這樣可以讓他們得到更好的鍛煉,有更多的人生體驗。
在美國,讓孩子學會獨立是父母對孩子的成長頗為重視的教育需求。世界營地協(xié)會秘書長約翰(John Jorgenson)說過:“我聽,我會忘;我看,我就能記??;但只有我做的時候,我才能夠理解”。
營地教育以跨學科理論和實踐為依托,以戶外團隊生活為主要形式,鼓勵、引導團員探索自己、發(fā)現(xiàn)潛能,培養(yǎng)他們在全球化和多元文化的背景下共處、共贏所需的意識與能力,包括跨文化溝通、領導力、生存能力、團隊合作能力等。
在營地期間,當孩子離開父母進入營地的那一刻起,刷牙、洗臉、吃飯、洗澡等等這些日?,嵥榈拿恳患∈露夹枰约邯毩⑷ネ瓿?。這些平??此瓶珊雎圆挥嫷男∈?,也正是孩子們自己無意識去做的事情。在這個未知的卻有趣的環(huán)境中,孩子們必須走出自己習以為常的舒適區(qū)。營地教育的魅力之一就在于此,你不但獲得了成長,還會愛上成長和獨立的感覺。
營地教育的另一魅力,在于它可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)和發(fā)展興趣。孩子們在接觸新事情的過程中,可以慢慢發(fā)現(xiàn)他們新的愛好和他們的興趣所在。而家長也可以在這個過程中創(chuàng)造孩子未來的更多可能。
拿馬術(shù)運動營來說,孩子們帶著未知和好奇學習這項運動,在為期一周的沉浸式課程中愛上了馬術(shù),很多小朋友成為了出色的小小運動員。營地給孩子提供純粹的體驗式教育,給孩子真正有用的能力教育,培養(yǎng)學生堅毅的意志、強健的體魄,掌握一項可持續(xù)終身的運動愛好。我們也希望學生能夠?qū)敉膺\動習得的能力,運用到今后的社會環(huán)境中,并且在其中擔任起領導者的角色。
當然,營地教育被家長周知并關(guān)注的,是其可以培養(yǎng)孩子的社交能力。對初次參營的小朋友來說,參加營地教育是具有一定的挑戰(zhàn)性的。在陌生的環(huán)境中,孩子不得不走出原來固定的社交圈,去認識更多的新朋友。一個好的營地會為孩子們提供很多的社交機會。孩子們會跟其他的人進行團隊合作,在完成任務的過程中他們將會學會溝通、學分共享、學會包容忍耐。
在營地中,每一個個體都是鮮明的存在,這是一個真正不論成績論英雄的學習過程。如果你在技能學習中表現(xiàn)的好,老師會加以鼓勵;如果你在生活中獨立自強,老師也會給予認可;就算平時的你在同學的眼中是個小搗蛋鬼,在營地中,老師也會發(fā)現(xiàn)你的閃光點,活潑開朗的性格在營地中讓營隊的氣氛更暖;在這個過程中每個人的自信心都能得到快速的增長。開心、友善、創(chuàng)意、決斷、個性十足....去發(fā)掘自己更多的優(yōu)點,在營地里,每一個孩子都可以找到更好的自己。